لزوم معاینات پزشکی از داوطلبان ورود به رشته های علوم پزشکی و تخصصی
Authors: not saved
Abstract:
این مطلب ثابت گردیده که داوطلبان ورود به رشته های پزشکی قبل از شروع به کار ممکن است بیماری های مختلفی داشته باشند که با خود به مدرسه طب می آورند.بیماری هایی که بعضی از آنها نه تنها مانع تحصیل دانشجو می شود بلکه آینده حرفه ای او و بیمارانش را هم به خطر می اندازد.فکر نمی کنم کسی مخالف این باشد که داوطلبان ورود به دانشگاه های علوم پزشکی؛ علاوه بر ارزیابی معلومات علمی از لحاظ وضعیت جسمی و روانی و ظاهری هم صلاح باشد مورد بررسی قرار گیرند و از این نظر هم به آنها امتیاز داده شود. چرا که در بسیاری از موارد شاهد آن بوده و هستیم که دانشجویانی وارد این دانشگاه ها می شوند که ابتدایی ترین شرط پزشک شدن یعنی «سلامتی» را ندارند و چنین افرادی چگونه قادر خواهند بود که اعتماد بیماران را جلب کنند؟در دوران تحصیل هم باید دانشجویان از لحاظ بیماری های مختلف و اعتیاد مورد ارزیابی قرار گیرند و ناراحتی های مختلف آنها کشف گردد. این توجه به وسیله معاینات متعدد و دقت استادان در وضعیت رفتاری؛ روحی و جسمی دانشجو حاصل خواهد شد.این یافته ها باید در کارنامه بهداشتی دانشجو ثبت گردد تا ضمن آنکه در درمان آنها کوشش می شود راهنمایی های لازم در مورد آینده نیز به آنها آموزش داده شود و در این راه در حد لازم سخت گیری گردد. حتی اگر این سخت گیری در حدی باشد که به دانشجو تفهیم گردد که برای این شغل مناسب نیست.در داوطلبان تخصص های مختلف پزشکی هم لازم است این سخت گیری انجام گیرد مثلا کسی که توان جسمی کافی ندارد وارد رشته های جراحی از جمله ارتوپدی نشود یا کسی که خود از قدرت روانی مناسب برخوردار نیست به رشته حساس روانی وارد نشود و یا آنکه خود یک عینک به اصطلاح ته استکانی دارد وارد رشته چشم پزشکی نگردد و مثال های مشابه اینها...
similar resources
نقد مقاله: بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی و دندان پزشکی نسبت به رشته تحصیلی قبل و بعد از ورود به بخش های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان
رشد چشمگیر چاپ و نشر مقالات علمی محققین ایرانی در مجلات داخلی و بین المللی نشانگر نگاه ویژه جامعه علمی کشور به توسعه و پیشرفت دانش است. افزایش کیفیت مقالات علمی نکته ای ضروری و با اهمیت می باشد. در همین راستا نقد مقاله نیز یکی از راه های افزایش کیفیت مقالات و رفع ابهام از برخی مطالعات می باشد. مقالهای با عنوان بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی و دندان پزشکی نسبت به رشته تحصیلی قبل و بعد از ورود به ...
full textتحلیل عوامل انگیزشی داوطلبان ورود به رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی
راهیابی به دانشگاه به عنوان مکانی برای آموختن دانش، برای پیشرفت جامعه، جوانان و خانواده امری ضروری به نظر میرسد که در این راستا توجه به انگیزه داوطلبان برای ورود به دانشگاه از اهمیت ویژهای برخوردار میباشد؛ لذا هدف از پژوهش حاضر، تحلیل عوامل انگیزشی داوطلبان ورود به رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی میباشد.جامعه آماری پژوهش، کلیه داوطلبان ورود به رشته تربیتبدنی و علوم ورزشی در سال 1390 از سه ا...
full textعوامل موثر در انتخاب رشته های تخصصی دندانپزشکی در دستیاران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپوراهواز
مقدمه :بررسی انگیزه های ورود به رشته تخصصی می تواند در تربیت دندانپزشکان متعهد به عنوان نیروی تاثیرگذار بر سلامت عمومی جامعه موثر باشد. این مطالعه با هدف بررسی انگیزههای دستیاران دندانپزشکی در انتخاب رشته های تخصصی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 94- 1393انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی از نوع تحلیلی بر روی کلیه دستیاران تخصصی رشته های دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ج...
full textتأثیر نمایش فیلم ویدیویی معاینات نورولوژی در آموزش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در اولین روز ورود به بخش نورولوژی
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
full textبررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی نسبت به رشته تحصیلی قبل و بعد از ورود به بخشهای بالینی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان
زمینه و هدف: محیط یادگیری باید امکانات لازم را برای تغییرات مثبت و سازنده در نگرش دانشجویان فراهم آورد تا با تشویق و ایجاد رغبت بیشتر، منجر به یادگیری پایدار و مستمر گردد. برای ایجاد تغییرات سازنده، وجود اطلاعات در مورد وضع موجود و نگرش دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود ضروری است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی دیدگاه دانشجویان رشتههای پزشکی و دندانپزشکی نسبت به مؤلفههای تحصیلی (محیط آموزش، ...
full textنگرش دانشجویان مقطع بالینی رشته پزشکی و دستیاران تخصصی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در مورد طب مکمل و جایگزین
مقدمه: مطالعاتی که در ایران صورت گرفته حاکی از استفاده شایع جامعه عمومی از طب مکمل و جایگزین است. این مطالعه جهت بررسی نگرش دانشجویان پزشکی صورت گرفته تا مسئولین مربوطه بتوانند برنامهریزی صحیحی در مورد آموزش طب مکمل داشته باشند. روشها: این مطالعه در 228 نفر از دانشجویان مقطع بالینی رشتهپزشکی و دستیاران تخصصی دانشگاه علومپزشکی گیلان در سال 1392انجام شد. برای بررسی نگرش از پرسشنامهای CAIMA...
full textMy Resources
Journal title
volume 29 issue 1
pages 88- 88
publication date 2011-03
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023